Форум "Экспериментариум - путь познания"
15 ноября на базе МБОУ СОШ № 2 прошёл форум "Экспериментариум - путь познания" в рамках сетевой работы центров «Точка роста» естественно-научной и технологической направленности, посвящённый Всемирному дню науки.
15
ноября
пятница
Цель мероприятия: повышение естественно-научной грамотности педагогов и обучающихся, развитие навыков критического мышления, проблемного подхода, творчества и сотрудничества.
Приветствие участников образовательного события прошло в актовом зале школы. На форуме были представители всех школ: семиклассники и восьмиклассники, оказавшиеся в роли исследователей. От нашей школы участники: Иванькин Семён 7А, Перов Артём 7А, Бурнаев Ярослав 8Б, Володченко Даниил 8Б.
Педагоги МБОУ СОШ №2 приготовили опыты. Ведущие, учащиеся старших классов, сообщили интересные факты о природном памятнике всемирного наследия - озере Байкал, так как предметом исследования выбрали воду, а объектом - физико-химические свойства воды.
Команды самостоятельно с помощью инструкций выполняли опыты.
Мутность по лабдиску, соленость и кислотность на лаборатории Вернир, при этом их консультировали учащиеся 10 и 11 классов.
По отзывам участников, опыт о капиллярах признан самым лёгким, измерение поверхностного натяжения интересным, познавательными опыты на определение кислотности, мутность и наблюдение электролиза меди, затруднения испытали при определении электропроводности.
Начинание в комплексном изучении физических тел или явлений будет продолжено и в центре "Точка роста" нашей школы.
Приветствие участников образовательного события прошло в актовом зале школы. На форуме были представители всех школ: семиклассники и восьмиклассники, оказавшиеся в роли исследователей. От нашей школы участники: Иванькин Семён 7А, Перов Артём 7А, Бурнаев Ярослав 8Б, Володченко Даниил 8Б.
Педагоги МБОУ СОШ №2 приготовили опыты. Ведущие, учащиеся старших классов, сообщили интересные факты о природном памятнике всемирного наследия - озере Байкал, так как предметом исследования выбрали воду, а объектом - физико-химические свойства воды.
Команды самостоятельно с помощью инструкций выполняли опыты.
Мутность по лабдиску, соленость и кислотность на лаборатории Вернир, при этом их консультировали учащиеся 10 и 11 классов.
По отзывам участников, опыт о капиллярах признан самым лёгким, измерение поверхностного натяжения интересным, познавательными опыты на определение кислотности, мутность и наблюдение электролиза меди, затруднения испытали при определении электропроводности.
Начинание в комплексном изучении физических тел или явлений будет продолжено и в центре "Точка роста" нашей школы.
